教育見習是師範教育貫徹理論聯系實際原則、實現培養目标不可缺少的教學環節，是教學計劃中的重要組成部分。通過教育見習，可以使學生把知識綜合運用于教育和教學實踐，以培養和鍛煉學生從事教育和教學工作的能力，并加深和鞏固學生的專業思想。
4月24日，南京特殊教育師範學院菠菜担保论坛大全2105班走進南京曉莊學院附屬小學，開展了一場特别的音樂與舞蹈教學觀摩活動。在這次活動中，音舞2105班的學生不僅觀看了骨幹音樂與舞蹈教師的教學過程，還與這位優秀老師進行了教學探讨，共同探索現代藝術教育實施的有效方式。
活動當天，音舞2105班的同學們準時來到學校，受到了校長和音樂與舞蹈教學專業組老師的熱情接待。在簡短的介紹後，同學們便跟随音樂老師參觀京曉莊學院附屬小學的特色校園景觀，感受到美育浸潤校園的濃厚氛圍。後觀摩學習了音樂骨幹教師的高年級音樂與舞蹈教學課程。老師從整體向學生展示了音樂舞蹈課程教學與實踐的邏輯思路。不僅讓學生了解小學音樂與舞蹈學科理論知識、實踐技能的重要性，還對如何在中小學音樂與舞蹈課程教學中加入思政元素的方法給予新的啟示。
課堂上，孩子們在音樂與舞蹈老師的帶領下，或輕聲吟唱，或模仿動作，盡情享受着教學實踐與互動中所帶來的快樂。音舞2105班的同學被老師和孩子們的熱情所感染，不時參與到課堂中，感受新穎課堂教學的魅力。在課後，幾位同學與老師進行了熱烈的讨論，老師分享了自己的教學經驗與感悟，使同學們受益匪淺。
返校後，班主任帶領同學們對本次見習活動進行了讨論與總結，同學們提到在課堂中，帶班老師融入多元文化、加入身體動作、帶領豎笛演奏等重要環節，最後班主任從重視教師基本功、靈活設計教學環節、不斷提升文化素養等方面進行總結并分享了自己的教學經驗。
此次見習活動不僅豐富了同學們的理論實踐經驗，提高了師範生的專業素質和專業能力，進一步推動了學院學生通過見實習與人才培養工作的有機結合。相信同學們定會珍惜來之不易的見習機會，将學到的知識充分利用到實踐中，為我們的教學能力和專業素養打下基礎，走好邁向教師崗位的第一步。（文圖/劉珊珊 趙伊靜 編輯/吳林烜 審核/張強 蔣科星）
